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《國際PJ法》思考圖

國際PJ法思考圖 ─ 有別於一對多的單向授課方式,以四人一組的「學習圈」演練,讓學習者能深刻融入議題,創造彼此溝通學習的平台。

思考圖起源

思考圖由「問題分析與決策」專家與「互動學習模組設計」專家聯手打造,強勢出擊!

演練情境

能帶來同儕效仿、換位思考的成效,發自內心渴求進步,成為能開創未來的關鍵人才!

採用成果

Dialogmat協助全球500⼤企業⾯對變⾰,30年下來在全球共執⾏了超過500個案⼦。

打造學習圈

\ 圖像化成人溝通學習 /

《國際PJ法思考圖》是《國際PJ法》的圖像化學習方案,將複雜的方法工具更精煉,以精巧的提問創造跨層級、跨部門的對話平台,有利於將「問題分析與決策能力」作為組織內的共同思維、語言的準備,最終帶來全體員工當責精神的企業文化變革。

《國際PJ法思考圖》是《國際PJ法》的圖像化學習方案,將複雜的方法工具更精煉。

以精巧的提問創造跨層級、跨部門的對話平台,有利於將「問題分析與決策能力」作為組織內的共同思維、語言的準備,最終帶來全體員工當責精神的企業文化變革。

什麼是思考圖 »

改變始於溝通!用圖像化溝通對話工具,為企業啓動轉變思考圖

(Dialogmat)在80年代開始幫企業進行變革,用於突破「內部溝通障礙」並快速動員人力。這是一套被證實可以經由溝通、激發改變動機,讓改變在組織中快速萌芽與推進的優秀方法。

跳脫單向教學,以圖像化溝通學習法,訓練問題分析與決策能力

《國際PJ法思考圖》是《國際PJ法》的圖像化學習方案,將複雜的方法工具更精煉,以精巧的提問創造跨層級、跨部門的對話,有利於將「系統性問題分析與決策能力」作為組織內的共同思維、語言的準備,最終帶來全體員工當責精神的企業文化變革。

新的學習模式 »

以突破「成人溝通」與「學習障礙」為核心的學習方式

《國際PJ法思考圖》有別於一對多的單向式授課,採用四人一組的「學習圈」組隊,讓學員融入議題彼此溝通學習。透過思考圖訓練,將能為您的企業組織成員提升視野帶來同儕效仿、換位思考,進而發自內心渴求改變,成為能深化且持久的關鍵人才!

《國際PJ法思考圖》是《國際PJ法》的圖像化學習方案

思考圖課程說明 »

三個思維轉換

  • 以「核心思考圖」盤點學員過去的職能經驗,進行探討系統性問題分析與決策的整體概念。

  • 以「工具卡片套組」認識解決問題的8P步驟心法與19個世界經典管理工具正確使用觀念。

  • 以「實作演練工作稿」協助學員整合上述兩個部分的學習內容,再次對其彼此的思維認知。

課程焦點說明

  • 打破單向性的思考方式,將學習權交還給學員,驅動學員主動積極學習的意願,創造出對話溝通的空間。

  • 引導學員分享工作狀況,同組學習夥伴討論,激盪出不同想法,學習他人優秀思維,對齊彼此工作認知。

  • 由討論出來的共識,進一步聚焦落實的成為企業標竿學習的對象,創造企業持續改善學習型組織的型態。

培訓的目標效益 »

課程目標

  • 透過思考圖的引導,盤點個人職能經驗,使團隊建立系統性思考的邏輯思維。

  • 學習《國際PJ法》問題分析與決策的「8P步驟心法」以及「19個世界經典管理工具」的工作觀念。

  • 學習系統性問題分析與決策能力,並建立企業組織文化的共識

課程效益

  • 透過國際PJ法思考圖以及問卷,幫助主管精確找出值得培育的關鍵人才。

  • 讓組織內各層級與部門,在面對問題時有共同的語言,以及一致性的問題分析與決策的流程觀。

  • 建立團隊默契,提升決策效率,推動團隊協作動能,逐漸成為學習型組織,打造獨特的企業DNA。

企業體驗與見證 »

思考圖教材簡介 »