教練式領導
帶領管理者學習教練式領導的核心技巧,運用GROW模式激發團隊潛力,並推動自我驅動的實踐。
本課程源於現代企業巨變環境下的領導力轉型需求。以教練式領導模型為核心,強調「同心圓工具體驗」,融合GROW對話結構(目標、現實、選擇、行動),助領導者由內而外引導團隊變革創新。
此法使管理者有效賦能團隊,激發成員優勢,實現自我驅動與整體績效提升。
解決企業難題 »
- 團隊創新力不足
- 成員潛能未被充分發揮
- 領導者缺乏有效的賦能方法
- 企業轉型過程中的領導力挑戰
- 領導者與團隊間的溝通不暢
What-教練式領導 »
教練式領導以問答引導為核心,運用GROW模型激發團隊潛能,促進自驅力與創新。本課程教導學員如何通過結構化對話,實現領導目標及實際成果。
Who-教練式領導 »
- 高階管理者
- 部門主管
- 團隊領導者
- 人力資源管理人員
- 項目經理
When-教練式領導 »
- 企業正在經歷重大變革或轉型
- 團隊創新與執行力低落
- 領導者與團隊成員的溝通存在障礙
- 需要提升員工自我驅動能力
- 企業面臨快速成長與擴展的挑戰
How-教練式領導 »
- 情境分類:學員以日常工作情境為基礎,識別改善機會
- 主題授課:學習GROW模型與教練式對話的核心技巧
- 任務學習:分組演練,將所學應用於實際工作情境中
- 反思精進:透過標竿學習與自我反思,建構自我精進模式
課程效益 »
- 提升團隊創新力與執行力
- 強化領導者的賦能能力
- 改善領導者與團隊間的溝通
- 增進成員的自我驅動與責任感
- 支持企業在轉型中的領導力發展
課程特色 »
- 系統化學習GROW教練模式
- 強調實踐與理論相結合的學習方法
- 分組演練,確保學員能夠將所學應用於實際工作
- 採用「同心圓工具」體驗,深入探索教練式領導的核心心法
基礎課綱 »
非正式課綱,僅供參考。歡迎連絡我們取得正式課綱(課程內容會依據企業需求,進行最佳的調整)
單元名稱 | 課程綱要 | 時數 | 教學方法 |
領導力論壇(Leadership Program) |
| 3 |
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教練式賦能領導模型 |
| 1 |
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教練式對話GROW結構演練 |
| 1 |
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諮詢課程 »
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