本集重點摘要 »
本集 Podcast 彭建文老師邀請「物理治療師 / 講師」張晏傑來上節目,聊聊透過治療專業背景,以高度同理心產生的溫度來服務客戶,讓彼此更上層樓的故事。
張晏傑也是彭建文老師創辦的「國際PJ法專業認證」第3期學員,學習精進以「系統性問題分析與決策方法」的邏輯方法,更加有條理的將物理治療專業,更加有系統的落地執行。
令人意外,張晏傑物理治療師不為自己的職涯發展設限,斜槓出「企業講師」的道路,從中學到全新思維:
- 藉由講師身份讓自己更加具備同理心,並且讓這樣的思維回歸到物理治療的工作上,使自己「不再只是看到問題,更能看到人!」
* 延伸閱讀:張晏傑物理治療師官方網站
這場由主持人「彭建文」與來賓「張晏傑」帶來的精彩對談即將開始,讓我們一起周末輕聽吧!
時間段落導讀 »
🍨成為物理治療師的原因? > 01:03
張晏傑當初升大學因為不討厭物理治療以及分數到達,以及家中是醫學背景出身,所以選擇物理治療系。
而大二時修一門徒手治療的課程,除了本身很喜歡之外,也因為家人的正向回饋讓他很早就決定走向物理治療的行業。
🍨如何培養自律的習慣? > 04:35
張晏傑在求學過程中父母給他的壓力比較少,反而較多的是自己給自己的壓力與要求,加上國小喜歡閱讀歷史相關的偉人傳記。
而他的自尊心與好勝心也比較強,因此內心就非常渴望想把事情做好,在什麼崗位就做好什麼事情。
張晏傑成為物理治療師後,心中也有對於一個好的物理治療師的標竿想像,就會努力往前邁進達到目標。
🍨專業=問題分析與解決 > 10:15
在現在工作壓力大的狀態下,物理治療的需求也與日俱增。
張晏傑目前工作六年,也治療超過2000位患者,他認為最重要的事情:先找出造成個案不舒服的真因,並讓個案知道造成問題的根本原因是什麼,並且提供解決之道。
🍨學習彭建文創辦的PJ法 > 15:18
張晏傑在「大人學」進修時接觸到彭建文老師的「問題分析與解決PJ法」課程,對彭建文老師的教學方式、問題分析技術感到佩服。
身為一名物理治療師,張晏傑的工作本質便是系統性分析造成疼痛的問題、找出問題的原因,以及從根本解決、預防問題再次發生。
可以說這就是物理治療師的臨床推斷與治療的專業。
張晏傑在扎實學習「問題分析與解決PJ法」之後,他獲得各種分析工具可使用在診斷中。
例如5W2H的工具,能更有條列式的進行問診,而非僅依靠經驗或直覺來診斷;又如利用PDCA、層別法去驗證問題與修改臨床思路及治療對策。
🍨斜槓發展成為企業講師 > 22:49
張晏傑跳出物理治療師的工作,藉由作為企業講師的不同思路,修練出「有專業也要具備同理心」的態度。
以物理治療師過去看診的作法,多為單向指導,很可能眼中只看到「病痛問題」而忽略患者也是「活生生的人」,需要更多的關懷與有溫度的對談。
透過講師的工作調性修練下,張晏傑也變得更加柔軟與溫暖,將專業知識調整得更口語化易於傳遞與加深印象,讓患者更樂意接受治療並持續用正確的方式調養自己的健康。
🍨張晏傑的人生座右銘 > 29:20
張晏傑認為「不要太過於執著於結果,而是去看重過程的每一個時刻!」
過程中美好的、不好的任何事,都是我們這一生必須要去體驗、經歷的事情,都一樣重要,希望各位聽眾、讀者能更聚焦於過程,將結果輕輕放下吧!
彭建文老師也同樣認為過程很重要,甚至可以說「過程只要好,結果也不會差。」
那麼,職場冰淇淋 Podcast 下一集,我們 2022/6/30 早上 8:00 見囉!
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