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5步驟創新練習,告別「沒想法」的窘境!台積電前主管的創新方法

創新能力每個人都有

作者 / 彭建文

創新能力每個人都有

關於創新,我想到在兩岸企業授課時,我常做一個小實驗,問學員2個問題:

問題一:你有創意能力嗎?

創意能力指的是,針對同一問題,想出很多不一樣的點子。

問題二:你有想像力嗎?

想像力是一種聯想能力,可以把不相關的事,相互掛鉤。一般來說,第一個問題只會有1成學員舉手,第二個問題大約3成學員舉手。

接下來,我會再問:從小到大,有說過謊話的人,請舉手!這時候,幾乎所有人都會舉起手。我再接著詢問:認為說謊需要想像力的人,請舉手。再一次地,所有人幾乎都舉手了。

這時候,大家你看看我、我看看你,全班同學都笑了。其實我們都有想像力,也很有創意,只是這部分能力,被我們的思維框住了。

普通上班族變成創新點子王

今年的企業培訓比往年多,我的公司也接到了一個創新工作坊的案子。工作坊主要目的是發想未來產業的模樣,我們因此規劃了一個競賽,讓參與組別各自提案一個創新構想,說服主管埋單。

分享會那天,有一位學員讓我內心無比感動,這是擔任講師最大的成就感。

他這番話說得很真誠,只是有點小小狗腿;分享完後,台下的同仁與主管掌聲如雷。

關於創新的5大修練

在企業授課時,我常問學員:哪些原因會限制你們的創意?有人說,我對產業不熟;有人說,我怕被笑;還有人說,長期處於熟悉的領域,很難做創新。

或者是,我們公司不鼓勵創新,更也沒有績效因子,所以我們就不會去嘗試。

這些限制因素,大致可以歸為5類:公司缺乏創新文化、安於現狀、每天接觸的人事物都一樣、少接觸領域外的事情、害怕被笑。

而我在企業課程中講授的創新方法,有5個步驟,俗稱「創新的5大修練」(Innovation 5 Disciplines, I5D):

創新,不一定是跳躍的點子,而是發掘問題、解決問題。只要你提出的方案,能徹底解決客戶痛點,這就是非常卓越的創新。

我們在工作中,都會有問題思考的盲點,運用I5D的步驟,就能打破思維框架,顛覆既有想法。

本篇文章作者

彭建文

專欄作家、暢銷書作者及品碩創新執行長,前台積電營運效率部門主管。帶領認同台積電DNA的講師群,以「國際PJ法™」陪伴企業組織變革。

* 本篇文章發表於《商業周刊》彭建文專欄:工作卡關,總是「沒想法」?台積電前主管的5步驟練習