從事企業培訓講師以來，最常被學員問的一句話就是：台積電那麼好，彭老師你當年為什麼想離開？
每次被問，我都跟學員說：我在台積電10年了，覺得差不多該去追求自己的夢想。講得簡單，其實當時要做下這個決策，確實非常糾結，也不容易。人的一生都在做決定、做選擇，而我在職場上的兩次決定，都是影響深遠。
我還在讀研究所的時候，就很想從事企業講師的工作，只是當時沒有任何社會經驗，很難在這個行業生存。當時，我的研究所教授就對我說過：你如果真的想當企業講師，一定要去大公司磨練個幾年。
聽了老師這番話，我在退伍求職的工作，都是找各行業規模比較大的公司。當時我運氣非常好，很快就被當時的面板大廠中華映管錄取，順利成為公司一員。
職涯第一次選擇：要不要入職台積電？
在中華映管工作期間，我過得很開心，跟同事主管的相處很愉快，也很喜歡工作內容。只是在這期間，我接到了台積電的面試邀約，前前後後面試了兩次。過程雖稱不上順利，但我運氣非常好，最後成功收到錄取通知。就在這時候，我開始猶豫，真的要去台積電嗎？還是在中華映管待一陣子？
台積電應徵的職缺，不是我那麼喜歡的工作項目、假日要值班，最麻煩的是公司在新竹。當時我住台北，中華映管在桃園，從台北去桃園相對近。
論公司距離、工作內容、工作壓力，其實我都該選擇中華映管，但我後來卻選了台積電。主要原因是：半導體產業的前景，長期而言比面板產業好。而如果未來真的要從事企業講師的工作，頭銜是從台積電出來的，會比中華映管來得有名氣。另外，我也想趁年輕多賺一點錢。基於這3個因素，後來我就選擇了台積電，離開兩個月工作的中華映管，這是我在職場上第一個很重大的決定。
進入台積電之後，因為工作忙碌，我幾乎忘了自己想當企業講師這件事。直到工作第3年，品管部門刊出持續改善工作的職缺，這個職位要擔任內部講師，我非常有興趣。為了順利申請轉調，我甚至利用假日去進修相關課程，最後成功進入品管部門。
那一段內部講課的時光，每次課前，我都會做很多講義，利用半夜或假日，上網大量瀏覽資料、閱讀文章，希望能藉著這一堂課的時間，盡可能給同仁帶來更多收穫。也因為這個工作，我得以往返公司內各個廠區，擔任持續改善競賽的評審、持續改善專案的輔導員。我當時真的非常喜歡這些工作內容，也因此想起了學生時期要成為企業講師的夢想。
當時，我給自己立下5個準則：如果我能在公司達到這些目標，也許就可以離開公司，去實現曾經的夢想。
1. 各部門歷練，至少3~5部門
2. 成為企業內部講師
3. 參與內部持續改善專案及競賽，且因此成名
4. 在職進修，取得3~5個證照
5. 取得管理職位
職涯第二次選擇：該不該出來創業？
但說是這麼說，真正達成這5個目標後，我仍然會遲疑。每當我想離開的時候，只要看到分紅上的金額，就會打消我追求夢想的念頭。憑良心講，公司給的福利真的沒話說，能去哪裡領到那麼好的薪水？雖然工作節奏很快，但我早已適應了。
最後確定要離開的決定，我大概花了1年多的時間規劃醞釀。這是我的職涯中很關鍵的一次決策，一旦決定了，未來可能就不會再回到台積電，因此考量的因素真的非常多。
當時幾個主要的考量有：
1.有沒有完成企業講師應有的準備？（如：專業課程）
2.年薪可能會瞬間短少70%，家庭的經濟能力是否容許？（後來算了一下，我只能給自己3年時間）
3.如果留下來，我在公司的前景好嗎？（當時的我已是副理，要往上升到經理，需要再花很長一段時間努力）
4.身體的狀況是否允許？（當時身體確實有出一點狀況，可能難再負荷這樣的工作環境）
5.是否有年紀的限制？（我在公司10年，也快40歲了，如果真的要當企業講師，總覺得40歲好像是個不錯的年紀。如果年紀再大一點，可能我也沒有勇氣離開公司）
綜合以上因素，再加上內心真的想追求企業講師的夢想。我給家人承諾3年的時間，如果3年沒有成就，我就回到企業裡上班。過程中，不斷地跟家人溝通，取得父母的諒解。雖然家人還是有一些雜音，不過原則上，都還是支持我的選擇。
我相信，如果在台積電做到退休，我的生活也可以過得很好。但是我如果成為企業講師，應該可以影響更多企業或職場人士。快40歲的我，累積了一些工作的經驗跟實力，很希望能趁著身體還健朗，出去外面看一看，讓人生更加精彩，而不是待在一家公司，一路做到退休。
過了這些年頭，現在回想，當時的選擇是對的。但在做決策的當下，真的有太多未知和選擇，等著我們去開拓。
職涯選擇，要經過反覆思考、長期規劃，建議也要跟家人溝通，達成共識。不論抉擇如何，都要對自己負責。人生就是在這樣子的選擇疊加之中，不斷成長，讓生命更加精彩。
【作者】彭建文小檔案，點此進入
【出處】
【更多課程】學會AIG法之後，接下來你要提升的就是系統性問題分析與解決的能力，問題分析與決策的PJ法認證班是你可以來精進的課程，相關課程請連結：高效能工作者的問題分析與決策實戰班-PJ法L1認證班(第5期)
你也可以購買20集問題分析與決策的線上課程，相關連結如下：提升你解決問題的邏輯思考能力-PJ法20集關鍵技術
